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APP违规行为之规制路径研究
许偲;APP产业的发展为人们的生活和出行带来便捷，但随之而来的违规行为也层见迭出。APP领域的违规行为主要包括侵犯著作权、违规处理个人信息、捆绑安装软件和恶意欺诈用户财产，阻碍了移动互联网经济的健康发展，不利于用户合法权益的维护，因而有必要对APP违规行为予以规制。本文从完善现行法律法规、重视个人信息保护、改进对APP经营者的监管、加强对APP上架的审核和监管、建立畅通的监督反馈渠道等方面，对APP违规行为的规制路径提出建议。
研究生党建工作与科研能力提升互促机制与路径研究
王晓霞;探索研究生党支部建设与科研能力提升间的互促机制和路径有助于促进高校研究生党建和人才培养工作。高校应建立协同、监督与考核、激励保障等机制，通过创新组织设置模式、引入导师作用、助推科研氛围营造、增强工作制度与研究生群体特点的契合度、强化党支部委员队伍建设、加强党员责任意识培养等路径，促进研究生党支部建设和科研能力提升，并在二者间形成良性的互促关系。
基于PBL教学理念的高校大学生健康教育课混合式教学模式设计与探索
尹秀秀;陈红艳;高等教育阶段是高校大学生身心成长成熟、健康素养形成的重要时期，高校开设大学生健康教育课是提升大学生健康素养的最佳途径。近年来教育部颁布了一系列文件，对高校大学生健康教育课的授课内容、授课模式等方面有了新的要求。为进一步激发学生学习兴趣，提升大学生健康教育课课堂教学质量，本文探索了在PBL教学理念基础上应用专题教学法、多媒体教学法、实操教学法开展混合式教学，以期能够进一步提高课堂质量，在提升大学生健康素养方面有更大作用。