- 马杰;王玲玲;
随着我国工业进入重化阶段,能源消耗迅速增长,给我国的能源供应带来了巨大的压力。在此种形势下,大力开发应用可再生能源不仅可以减少温室气体排放,并且对保障我国能源安全具有重要意义。文章介绍了我国发展可再生能源的必要性和发展现状,论述了我国可再生能源发展面临的主要问题,并在此基础上提出了促进我国可再生能源发展的政策建议。
2012年01期 No.75 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：174 ] |[引用频次：7 ] - 张炎涛;
本文选取中国及各地区1979~2008的数据,运用单位根、协整和基于FMOLS、CCR和DOLS的误差修正模型重新检验了中国能源消费和GDP的关系,实证结果表明:从长期来看存在着能源消费与GDP的双向因果关系,但在短期中不存在二者因果关系,并在实证分析的结果基础提出了相应的能源政策。
2012年01期 No.75 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：804 ] |[引用频次：7 ] - 邓蕊;
环境公益诉讼制度的核心问题是明确原告的主体资格。如果把原告限定在传统诉讼法认可的利害关系人这一狭窄范围,将不利于公共环境利益的保护。借鉴国外先进经验,赋予检察机关、环保团体、政府相关部门以及公民个人原告资格有着重大而深远的意义。在原告多元化的情形下,有必要对起诉顺序、鼓励公民提起诉讼等问题给予回应,以期让公益诉讼这一制度在环境保护中发挥最大效用。
2012年01期 No.75 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：2 ] |[下载次数：490 ] |[引用频次：22 ] - 赵晓丽;赵越;
全球气候变暖所导致的极端气候现象等问题日益严峻,经济发展与资源环境之间的矛盾日趋尖锐。企业作为经济发展的主体,其行为调整是节能减排目标实现的关键。国内企业与国外企业相比,节能特点主要体现为:能源管理体系尚不健全;开展清洁生产的积极性不高;部分企业受短期经济利益驱使,自主性节能意识不强;中小企业节能减排基础管理薄弱,节能积极性不高。因此,必须在政策层面上制定能够促进中国企业自主性节能行为的激励性措施。
2012年01期 No.75 15-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：246 ] |[引用频次：5 ]
- 倪东明;
收入分配差距问题影响的范围不仅仅是经济、社会方面,还涉及到政治、法制等领域,对社会公平和经济发展产生根本性的作用。本文通过目前中国收入差距的实际情况,并结合一定的国际数据,提出存在的收入分配问题,然后以这些问题为纲探讨相关的方略,以促进收入分配制度的有效改革,实现社会公平和经济发展的双赢。
2012年01期 No.75 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：610 ] |[引用频次：3 ] - 王威;赵东喜;
随着经济全球化的进一步深化,国际间的竞争已经从单纯以经济、政治、军事等"硬实力"的竞争为主逐步转移到更加注重文化、价值观等"软实力"为重要内容的综合国力的竞争。现在各国越来越重视软实力的重要作用,并以此作为提升国际竞争力的重要途径。文化软实力作为软实力的主要部分,对于文化产业发展具有重要的促进作用。加强我国文化软实力的建设,对于提升中国的文化产业竞争力具有重要意义。
2012年01期 No.75 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：438 ] |[引用频次：1 ] - 张祖群;
在后现代语境下通过对徽州人地关系解读产生了一种"影视"重构,徽商兴起是以独特的徽州自然与人文地理作为基础。徽商生存机制主要表现在:经商是徽人在客观环境中的生存选择;以商养士,以士促商;产生大量的徽商买办与传统士绅;广结善缘,"立体"交往;以居家型徽州女子作"牺牲";乃至在社会经历剧烈变革时期,徽商心理终结。以此认为,徽商的影视再现是徽州文化的现代重构。文章最后对徽学研究进行深入反思。
2012年01期 No.75 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：2 ] |[下载次数：367 ] |[引用频次：2 ] - 王汉熙;刘凯;
本文提出面向三网融合信息服务产业的数字形态文化资源构建问题。基于文化资源创造发展轨迹模型和文化资源组成因素结构分析模型,建构文化资源三维考察模型。通过凝聚基础文化资源体系框架,设立文化资源三维考察模型考察对象。以武汉市地域基础文化资源为考察对象,通过资源调查,验证文化资源三维考察模型在时序跨度上对于文化资源的可计数性和可操作性。证明文化资源三维考察模型能够涵盖基础文化资源分类、能够建构基础文化资源发展时序,适合作为文化资源的结构性考察模型。通过在matlab.上建构的武汉市地域基础文化资源三维考察模型,证明matlab.可以作为文化资源时序化、结构化、规模化和动态化考察的构建工具。
2012年01期 No.75 41-48+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 4391K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：98 ] |[引用频次：4 ] - 徐西光;
公共管理范式已发生了三次转换,我国公共管理范式的重构必须考虑范式的融合与综合运用,在规范官僚制行政的同时,积极发展服务行政。
2012年01期 No.75 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：243 ] |[引用频次：0 ]
- 傅瑜;
受益权的实现需要制度性保障,也需要国家给付,更需要遵循充足、个别、参与、便捷等原则。我国受益权的实现需要在农村土地财产权的完善、国家人权机构的建立、财政体制的改革等方面加以努力。
2012年01期 No.75 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：101 ] |[引用频次：0 ] - 回颖;
辅助性原则是欧盟框架内处理权能配置的一项基本原则和政策,在限制欧盟权能扩张的同时,在满足一定条件下,该原则也允许欧盟权力介入到各成员国以及地区或者地方层面。就制度构建而言,成员国与欧盟各机构在政策制定时的沟通只能是两个层次上的互动和协调,只有在整个联盟的范围内将各种不同层级的机构都纳入进来才能形成多层次的治理结构。在成员国内部,与国家决策权向欧盟超国家机构让渡相伴发生的是各成员国中央政府权力向地方和地区机构的下放。因此,不仅欧盟与成员国之间会有权能配置问题,成员国与地方或地区政府之间,以及欧盟与各成员国地方与地区政府之间也会产生同样问题。本文希望通过欧盟的扩展以及对地方自治的影响,并通过德国的经验来说明在地方自治问题上,不能仅仅将辅助性原则作为一种消极原则看待,而是应该通过制度构建来保障地方权力。
2012年01期 No.75 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：429 ] |[引用频次：2 ] - 马大壮;
非法证据排除规则的建立和健全是我国刑事诉讼法律制度逐步走向完善的标志,《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》和《刑事诉讼法修正案草案》对非法证据排除规则做了系统规定,但是这些法律文件中的相关规定还有待完善,有必要对这两部法律文件中关于非法证据排除规则的相关规定存在的缺陷和不足进行剖析,并提出《刑事诉讼法修正案草案》的完善意见。
2012年01期 No.75 66-70+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：1039 ] |[引用频次：10 ] - 韩萌;
近几年,随着我国经济的迅速发展,环境问题也日益严重。环境污染和生态破坏给生命、健康和财产造成的直接或间接损失难以衡量,康菲溢油事故给我们敲响了海洋环境保护的警钟。康菲溢油事故的严重性已经不仅仅是简单的民事索赔和行政处罚就可以解决的问题,还涉及到刑事责任的追究。本文主要分析康菲溢油事故的法律责任,包括民事、行政和刑事责任,指出我国现有相关法律的不足之处,并提出完善建议。
2012年01期 No.75 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：701 ] |[引用频次：6 ] - 王丽娜;
中国当代人才政策以20世纪七十年代末八十年代初为历史起点,以我国改革开放伟大实践为广阔的生发平台,历经恢复重建、改革破冰、市场转型、战略推进四个主要时期,走过了一段跌宕起伏、精彩不凡的演进历程。本文认为,当代人才政策在变迁路径上呈现出断续———依赖与转轨——渐进式平衡的特征,演进机制上是以解决人才问题为内在驱动、以中国特色社会主义人才理论为理念先导,在与人才政策实践的互动中实现的政策演进,初步形成了具有中国特色的人才政策体系基本框架。
2012年01期 No.75 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：1112 ] |[引用频次：33 ]
- 何泽棠;
日本学者仓田淳之助和小川环树所辑《苏诗佚注》保存了稀见而重要的赵次公注,展现了赵次公创导的重要注释方法:其一,赵次公注的释意,以"心解"的方法逐句详细释意,揣摩苏轼的创作心理,阐发言外之意,并有根据苏诗的结构分段释意,在宋代诗歌注释中独树一帜。其二,在此基础上,赵次公注详细分析了苏轼富于创新的创作个性,包括不用古人事、语、意而自命新意、翻新意于古人之上、自创新格等方面,是寓诗歌研究于注释中的典范。《苏诗佚注》中的赵次公注有重要的学术价值。
2012年01期 No.75 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：179 ] |[引用频次：3 ] - 王玉超;刘明坤;
科举是明清时期文人惟一的进身之阶,它在社会中占有中心地位,文人的一切社会心理、社会活动都打上了科举的烙印,文人集会、文人游戏无不与科举有着密切的联系。从大量的明清小说中可以发现,文人集会的成因、内容与文人在游戏中猜的谜语,无不受到科举及其主试文体———八股文的影响。
2012年01期 No.75 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：290 ] |[引用频次：2 ] - 张丽;
李煜一生,既有贵为人主尽享荣华之独尊,也有国亡被俘,身为阶下囚之屈辱,作为历史上为数不多的文人君主,其遭遇令人深思,其旷世才华才华更令世人千载之下仍追慕不已。学界不乏对李煜的研究,但多止于泛谈和简单的文本分析,缺乏对其真正的理解。李煜的性格悲剧和命运悲剧集中表现于他与世界基本联系的许多方面都是断裂的,但在李煜的内心始终有一片诗与哲的净土,在艺术审美天地中他实现与世界的对话抗争乃至构建新的和谐。
2012年01期 No.75 107-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：1248 ] |[引用频次：3 ] - 濮擎红;
格赖斯的合作原则是研究言语交际准则的重要的语用学理论,但人们会有意违反合作原则而使话语产生隐含意义。本文重点分析《红楼梦》中宝钗话语对合作原则的违反,解析作者"有意为之"中的言外之意、话外之旨。
2012年01期 No.75 112-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：845 ] |[引用频次：3 ]
- 胡恒钊;
农村未成年人这一弱势群体的思想道德教育问题日益凸显,主要表现为家庭教育中父母角色的缺失、社会环境中不良信息的冲击、学校德育工作中的失效、农村未成年人自身的局限等方面的困惑。我们只有坚持以人为本,促进农村未成年人的全面发展,建立学校、家庭、社会三位一体的思想政治教育机制,促进农村未成年人的自我教育与道德修养的升华,才能破解这一难题,进一步增强农村未成年人思想政治教育的针对性、主动性和实效性。
2012年01期 No.75 118-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：244 ] |[引用频次：3 ] - 李志峰;廖志琼;
大学教师核心竞争力结构包括了教师的共性和个性能力,是教师共性和个性能力结构的集合。共性能力结构的核心是育人与教学能力;个性能力结构因学校、学科专业、教师发展方向不同而存在差异。提升高校教师核心竞争力是学校、院系学科、教师围绕组织发展、学术发展和个体职业发展共同作用的结果。提高大学教师核心竞争力的关键在于通过制度和文化建设激励教师内在发展的自主性。
2012年01期 No.75 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：292 ] |[引用频次：7 ] - 张德安;
大学发展观引领着大学的发展。本文对"以人为本"、"和谐发展"、"创新发展"、"社会化"等当代大学发展观进行了分析探讨,指出现实中存在的认识误区,以期明晰大学发展理路,为我国大学乃至整个高等教育系统的改革发展提供借鉴。
2012年01期 No.75 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：41 ] |[引用频次：0 ] - 樊昌茂;
辅导员深度辅导机制主要是指辅导员和学生在辅导过程中的地位和作用以及师生在辅导过程中相互作用的关系。辅导员居于主导地位,辅导员的素质和能力决定着深度辅导的效果。深入理解深度辅导的重要性是构建和完善工作机制的前提;明确深度辅导过程中的各种矛盾是构建和完善工作机制的关键;提高辅导员的素质和工作意识是构建和完善深度辅导机制的保证。
2012年01期 No.75 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：192 ] |[引用频次：2 ] - 李明秋;郭艳玲;
跨学科外语人才培养应立足于专业的培养模式、课程设计、教学方法和学生自主学习能力等培养。本文依据"汉堡教学论模式",对社会环境、教学活动主体、专业学科性以及内容和方法的互融性、"自下而上"的自主选择性等四大要素进行分析,并以跨学科外语人才培养的目标模式改革为依托,对大连海洋大学跨学科外语人才培养进行有益探索,总结出实施过程中存在的一定问题并提出对策建议。
2012年01期 No.75 135-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：1 ] |[下载次数：240 ] |[引用频次：8 ] 下载本期数据